令和５年度JA共済小中学生書道コンクール
課題の実践とポイント説明をしています。
⚫︎小学２年生半紙課題「つばめ」

00:00はじめに
00:48 「つばめ」を書き上げます
04:46注意点　筆の向きなど
08:08「つ」ポイント説明
11:50「ば」ポイント説明
19:37「め」ポイント説明
23:39おわりに
○上手に書くためには、、、
（バランスよく書く）
⚫︎横線、縦線、止め、ハネ、払い、折れ、曲がりの正しい書き方を身につける。
⚫︎線の長さ、線の方向、線と線との交わり方、線と線との間隔、線と線との接し方、点を打つ位置などに気を配る。

〜参考〜
●永字八法 （楷書の基礎となる筆遣い）
   • 第７７回「習字基礎編（書道）」永字八法  

⚫︎横画、縦画、点、ハネ
   • 第２８５回「④筆使いの説明〜点、横画、縦画、ハネの書き方〜」  

⚫︎払い、そり、折れ、曲がり
   • 第２８６回「④筆使いの説明〜払い、そり、折れ、曲がりの書き方、筆先の練習方法」  

●学年の練習（一・二・三・四・五・六・年）
   • 第23回「習字基礎編(書道)　～学年の練習～　一・二・三・四・五・六・年」  


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○小学生から中学生を対象に
書写書道、書き初め、JA共済全国書道コンクール、日本武道館全国書き初め大展覧会などの
課題の実践、ポイント説明をしています。


○高校生から一般の方に相応しい言葉を選び、実践とポイント説明をしています。


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⭕️小学校の「書写」で学ぶこと
（習字の土台を学びます）
正しく整った字形。
道具を大切に使う。
文字を、、、
正しく書く。
整えて書く。
読みやすく書く。
⚫︎姿勢
⚫︎筆の持ち方
⚫︎筆使い
⚫︎点画の組み立て方
⚫︎部分の組み立て方
⚫︎文字の中心を考えて書く
⚫︎外形のバランスを考えて書く


⭕️中学校の「書写」で学ぶこと
小学校で学んで身につけた
書写能力（土台）に加えて
速く書く＝行書を書くことが
出来る様になることを学びます。

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☑️習字（書道）の基礎がしっかり身に付けば良いことだらけ！
●自信がつく。
●字がきれいになる。
●姿勢がよくなる。
●集中力がつく。

継続していくと、、、

●基礎を応用できる。
●好みの書体に挑戦できる。
●興味を持った書体に挑戦できる。
●古典に触れる機会がふえる。
●古典の素晴らしさを知る事ができる。
●学びたい古典を学ぶ事ができる。
●古典を学ぶと自分の引き出しが
どんどん増える。
●文字への関心が深まる。

更に進むに連れて、、、

●自分が学びたい書道を選択できる。
●自分の進みたい書の道を選択できる。
●自分の書きたい書が書ける様になる。

☑️土台あってこその習字（書道）
書道の学びに終わりはないですね。
趣味の書道、
気分転換の書道、
賞を取るための書道、
プロを目指す書道、、、
書への向き合い方や目的は人それぞれ。

習字が好き。
書道が好き。
筆で書いている時間が好き。
墨の香りが好き。
墨をすってる時間が好き。
紙の音が好き。
筆が紙の上を走る音が好き。
文房四宝を集める事が好き。
書作品を鑑賞する事が好き。
etc

どんな理由や目的であっても
共通点は１つ。
誰もが習字（書道）に関わることが好き。

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